孩子们会学习五线谱中各种记号的含义，对应到琴键上的位置和演奏方式等，然后需要唱谱。
“练耳”指听音能力。
4到6岁是孩子听力发育的关键时期，在这个时期，如果训练得当，能够让孩子解决听音的问题，也就是能听准音。
如果一个孩子没有从小学视唱练耳，学乐器后再来补，识谱和乐理也许还能短时间补上，但听音是很难短时间补起来，甚至就永远补不起来的。
所以，如果想让孩子未来在音乐上达到一定的专业程度，小时候耳朵就得练起来。
学过视唱练耳的孩子，再接触乐器，几乎所有的谱都认识，基本的乐理也知道一些。即使是学小提琴这种没有固定音高的乐器（公认较难），孩子也能听准音。
而不是什么也不懂的小白。
部分中央音乐学院的器乐课，就要求孩子先学过视唱练耳，不然不收（因为很难跟上进度）。
5岁以后的学习情况
▶音基课
在5岁时，大多数学生会开始选择一门乐器或者声乐课，但在选择之前，小编要先讲一个基础课程，那就是：音乐基础课。
音乐基础课，简称音基，由视唱、练耳、乐理、音乐常识、音乐赏析等多种知识组成。
音基课和视唱练耳课相比有，视唱练耳的重点是识谱和练耳，音基的重点是乐理。
▶各种声乐课
以中央音乐学院为例，开设了3种声乐课：
1对多，零基础，5岁及以上；
1对1，有基础，5岁及以上；
合唱，有基础，6岁及以上。
在中央音乐学院学声乐的孩子比学乐器的要少，不过声乐课也有以下优点：
● 学习声乐的门槛比器乐低很多，辛苦程度低很多，经费投入低很多，孩子们更容易接受。
● 对听音有很大帮助，其次才是对唱歌的音准有很大帮助。先听准了，才能唱准。
▶各种器乐课
中央音乐学院的器乐课分两类：
一对多，启蒙性质，培养兴趣为主；
一对一，有基础，水平提升为主。
先讲一下一对多的器乐课，它有如下几种：
钢琴，5岁~12岁；
小提琴，5岁~12岁；
长笛，5岁~12岁；
萨克斯，8~12岁，需换过门牙。
这里面列举的年龄也是学习各种乐器最佳的学习年龄，除非孩子是天才，否则就没有必要太小开始学。
一对一的器乐课有：
钢琴，5~18岁；
大提琴，5~18岁；
小提琴，5~18岁；
手风琴，5~18岁；
长笛，5~18岁；
打击乐，5~18岁；
二胡，5~18岁；
古筝，5~18岁；
琵琶，5~18岁；
竹笛，5~18岁；
萨克斯，9~18岁，需换过门牙；
单簧管，8岁以上，需换过门牙；
其实音乐教育有很多的选择，并非只有乐器学习一条路，即使学乐器也有很多的选择。
家长们可以结合孩子自身的情况，选择适合自己的。小时候底子打得好，走专业路线起点会更高；即使不走专业，也能成为业余高手。
最后，大家都知道学音乐需要勤练。不要指望孩子们每周上一次课，接触音乐一小时，水平就能飞速提升。
尤其像练耳这种事，除了极少数天才，正常孩子不经常练习，水平是上不去的。
祝大家都能为孩子从小制定一个专业的音乐学习路线，让孩子事半功倍吧！返回搜狐，查看更多